楊燕 宮燚

　　甘肅作為中華文明重要發(fā)祥地，在黃河文明與絲綢之路多元文化交融滋養(yǎng)下，孕育形成了獨(dú)具特色的民俗文化，積淀著深厚歷史底蘊(yùn)與鮮明地域文化基因。近年來，我省民俗文化外譯傳播工作取得積極進(jìn)展，但在與數(shù)字技術(shù)深度融合方面仍存在明顯短板。進(jìn)入數(shù)字時(shí)代，充分運(yùn)用數(shù)智化手段，依托大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等現(xiàn)代技術(shù)，以數(shù)智翻譯賦能內(nèi)容生產(chǎn)，以數(shù)字技術(shù)提升傳播效能，著力破解我省民俗文化外譯傳播面臨的現(xiàn)實(shí)難題，已成為當(dāng)前一項(xiàng)重要任務(wù)。

　　優(yōu)化人機(jī)協(xié)同文化轉(zhuǎn)譯監(jiān)管。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，吸納民俗研究與高校專研學(xué)者，建立“民俗專家+翻譯學(xué)者+AI工程師”的三軌審校模式輔以動(dòng)態(tài)反饋平臺(tái)。完成民俗文化素材實(shí)地取材后，匯總田野考察與在線資料形成完備資料體系，經(jīng)由民俗專家與外譯學(xué)者深入分析，一方面，確保資料無誤并提煉具有鮮明代表性的文化符號(hào)；另一方面，針對(duì)文本或影音素材確定適宜翻譯策略，為人工審校筑牢基礎(chǔ)。在此過程中，確定外譯外宣的文化內(nèi)容可交由AI工程師投喂本地部署的人工智能模型生成譯本初稿，再由翻譯學(xué)者對(duì)承載深刻文化內(nèi)涵、質(zhì)量未達(dá)到外宣標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容進(jìn)行人工精校。如慶陽剪紙中頻繁出現(xiàn)“屬相”意象，由外譯專家在翻譯中構(gòu)建“紀(jì)年體系+倫理觀念”的雙重轉(zhuǎn)換規(guī)則，實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確又有本土特色的對(duì)外表達(dá)，保障文化真實(shí)性與話語權(quán)主導(dǎo)權(quán)，規(guī)避甘肅地域性文化向國(guó)際話語轉(zhuǎn)化中的文化流失風(fēng)險(xiǎn)。此外，動(dòng)態(tài)優(yōu)化反饋平臺(tái)可對(duì)接文化和旅游部全國(guó)對(duì)外文化交流服務(wù)平臺(tái)等國(guó)家級(jí)傳播監(jiān)測(cè)端口，廣泛吸納海內(nèi)外受眾的建議與反饋并及時(shí)調(diào)整，助力我省民俗文化外譯傳播提質(zhì)增效。

　　拓展數(shù)智驅(qū)動(dòng)沉浸傳播態(tài)勢(shì)。大力推動(dòng)新興技術(shù)與本土民俗文化深度融合應(yīng)用，構(gòu)建 “圖像注解+文化旁白+互動(dòng)視頻”的多模態(tài)立體化闡釋框架，打造“可觸達(dá)、可參與、可轉(zhuǎn)化”的傳播矩陣。采用新時(shí)代數(shù)字技術(shù)輔以在線開源素材，構(gòu)建“數(shù)字甘肅民俗館”線上平臺(tái)。相較于傳統(tǒng)文本外譯形式，數(shù)智翻譯結(jié)合多模態(tài)展現(xiàn)形式能夠?yàn)橛^眾帶來更為生動(dòng)沉浸的參與體驗(yàn)。如閱覽隴東歌謠時(shí)，點(diǎn)擊傳統(tǒng)的多語標(biāo)題即可自動(dòng)彈出相關(guān)影像資料，給予觀眾身臨其境的多語言多模態(tài)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。條件允許下，可通過開源引擎，將皮影、香包等文化遺產(chǎn)轉(zhuǎn)化為三維數(shù)據(jù)，結(jié)合AR技術(shù)實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)再現(xiàn)，使觀眾從靜態(tài)觀展到動(dòng)態(tài)交互，提升參與度。同時(shí)，通過數(shù)字?jǐn)⑹绿嵘a(chǎn)品海內(nèi)外知名度，也可助力跨境文旅商貿(mào)發(fā)展。

　　構(gòu)建甘肅民俗數(shù)據(jù)知識(shí)體系。整合省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心、各地博物館館藏資源及散存于民間、尚未系統(tǒng)整理收錄的民俗文化資源，建設(shè)集文本、圖像、音頻、視頻于一體的綜合性民俗文化數(shù)據(jù)庫。運(yùn)用多形態(tài)信息關(guān)聯(lián)標(biāo)注技術(shù)，為各類文化符號(hào)建立完整的文化內(nèi)涵與語義關(guān)聯(lián)，防止在翻譯傳播中僅做字面轉(zhuǎn)換而丟失歷史底蘊(yùn)與文化價(jià)值。加強(qiáng)與省內(nèi)高?？蒲袡C(jī)構(gòu)協(xié)作，依托先進(jìn)智能建模技術(shù)，針對(duì)特色民俗文藝形式開展專項(xiàng)翻譯模型訓(xùn)練，整理完善多語種對(duì)照素材，規(guī)范核心文化術(shù)語的對(duì)外表達(dá)規(guī)則。針對(duì)使用范圍較小、傳承資源有限的民族語言，結(jié)合其傳承實(shí)際，依托相關(guān)語種已有對(duì)照資料進(jìn)行交叉比對(duì)與互補(bǔ)構(gòu)建，形成科學(xué)規(guī)范的數(shù)據(jù)術(shù)語體系。建設(shè)完善的民俗文化數(shù)據(jù)術(shù)語庫，既能有效提升對(duì)外翻譯與宣傳推廣工作效率，也可為民俗研究、文化傳承等相關(guān)領(lǐng)域提供基礎(chǔ)支撐，進(jìn)一步拓寬甘肅民俗文化對(duì)外傳播與學(xué)術(shù)研究的深度和廣度。

　　強(qiáng)化數(shù)智翻譯人才復(fù)合培養(yǎng)。民俗文化對(duì)外翻譯與宣傳是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工程，提升區(qū)域文化軟實(shí)力、打造特色對(duì)外文化名片，必須堅(jiān)持系統(tǒng)謀劃、久久為功。積極推動(dòng)省內(nèi)高校翻譯類專業(yè)增設(shè)民俗文化數(shù)字化傳播相關(guān)方向，有機(jī)融合民俗學(xué)、數(shù)字技術(shù)應(yīng)用、跨文化傳播等課程內(nèi)容。完善“翻譯+數(shù)字技術(shù)”協(xié)同育人模式，著力培養(yǎng)既精通外語翻譯、熟悉文化傳播，又掌握基礎(chǔ)數(shù)字應(yīng)用技能的復(fù)合型專業(yè)人才。通過持續(xù)完善人才培養(yǎng)體系，既為我省民俗文化外譯外宣工作源源不斷提供專業(yè)人才支撐，也能依托青年人才群體及時(shí)運(yùn)用前沿技術(shù)成果，確保民俗文化對(duì)外傳播始終適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，不斷提升傳播質(zhì)量與效能。

　　作者單位：蘭州交通大學(xué)外語學(xué)院